“五高学府”致理科大，订单式培育卓越商务人才
有别于各校受到少子化趋势整体学生数量下滑，致理科技大学的学生人数年年上涨，从9,000多人成长到超过1.15万人，涨幅高达26％，之所以能在逆势中突围成长的秘诀，在于致理科大重视“五高”！
所谓“五高”指的是雇主满意度高、就业率高、注册率高、证照总张数高与品德态度高，“五高”是一个环环相扣的良性循环，致理科技大学校长陈珠龙解释，“致理办学有二大原则，首先是‘不变’，创校55年来，一直定位在商业管理，以培养卓越商务实务人才为己任；第二个原则就是‘变’，与时俱进随著环境变化与产业紧密结合，进一步调整课程内容，针对企业需要的人才能力，提供订单式培育。”从学生入学后，致理即著重高品德态度与辅导考取企业重视的证照，创造出高就业率与高雇主满意度。
订单式培育 毕业即就业学务长萧晴惠表示，致理积极推动志工大学，鼓励学生将所学专业与志工服务相结合，希望在毕业前完成300小时志愿服务时数，担任志工不仅能培养沟通协调与团队合作的软实力，也从中显现出品德力。根据1111人力银行调查，从2016年起，致理已蝉联5年“企业最爱大学”私立科大的冠军宝座。陈校长强调，技职学校办学目的是以就业为导向，致理秉持著变与不变的二大原则，让学子发挥专长而得以幸福就业。根据劳动部的统计，致理毕业生高达94％顺利投入职场；不仅如此，日间部各系毕业生平均薪资高于全国大学部3,000元以上，进修部毕业生也高出全国大学进修部平均薪资5,000至7,000元不等，这就是幸福就业的保证。
有著高就业率与高薪资的保证，进而能吸引优质学生就读，创造高注册率的佳绩。根据统计，108学年度致理的新生注册率高达97.55%，比起顶尖大学的新生注册率毫不逊色。不仅注册率高，也能留得住学生；近年来教育部以“就学稳定度”做评估，致理高达94.89%，是私立科大的佼佼者。副校长谢金贤解释，学生一进入致理，就启动一连串的适性辅导，包括了解自我、辅导选修有兴趣的课程，以及加强学生课业辅导等关怀机制，让学生可以快乐学习，提升就学稳定度。
图／致理科技大学蝉联五(2016-2020)年企业最爱大学（左为致理科大校长陈珠龙）。
针对未来人才将需要更强的跨界集成能力，致理启动一连串的斜杠青年计划，从新聘师资、调整课程、添购软硬件设施等著手。教学发展中心主任杨雅棠表示，跨域集成主要结合各院专业所长，规划PBL导向课程与开设类产业跨领域学分学程、微学程与深碗课程等，采跨域多师授课方式，培养学生跨域集成应用能力，并鼓励学生组队参加跨域专业竞赛，从中实际获得经验，透过学用合一培养斜杠能力。
随著数码时代来临，致理也致力“导入新科技，建构新世代商务人才数码教育环境”的发展，推动“大学深化数码学习推动与创新应用”计划。研发长袁剑云解释，第一阶段设计“逻辑思考应用”、“创新与创业”、“智慧零售与流通”及“实用越南语”等四大系列，除了提供校内与合作的产官学界运用外，并在国际平台Udemy、国内Openedu平台等开设磨课师课程，这项计划更获得教育部“数码学习深耕计划办公室”遴选为“2019年终大赏奖”及“2019年最佳人气奖”。
图／PBL导向课程中学生们在实验室里专注地进行小组讨论。
高证照张数与实习是致理的另一项特色，教务长林国荣表示，致理连续7年共8位学生荣获“教育部技职之光－证照达人奖”的荣誉，在证照辅导上也从“量”的提升到“质”的精进，针对企业需求选择优质证照，有系统且循序渐进地辅导学生考取不同等级的证照，如107学年度有5位财金系大四学生通过国际金融特许分析师（CFA）Level 1的考试。陈校长补充，全校计有40％的学子申请学贷，为了鼓励经济不利的学子考证照，特别推出“学习换打工”安心就学的计划，只要参加证照辅导课程，时数可折换工读薪资。不仅如此，学校还送经济不利学子到菲律宾宿雾语言学校进修英语二周，经由国外全英语环境的学习与刺激下，有学生在多益成绩上大幅进步200分，翻转经济不利学生学习成效可见一斑。
图／教育部技职之光－证照达人，致理科大毕业生王则惟（右）接受教育部长潘文忠（左）颁发奖座。
致理致力于产学无缝接轨，校外实习为每系的必修课程。商务管理学院院长刘芬美分享，学院“将企业带进教室”，与业界中高阶主管共同授课，除了将企业职能与实务融入课程外，也可在授课时了解学生，遴选绩优表现者进入企业实习，进而再转正职。在实习制度上，致理推出“就业守护神”计划，职发长蔡渊辉表示，目前共有927家“就业守护神”，如富邦金、阿里巴巴、外贸协会等，守护学生的实习与就业。近年来，致理更与海外台商协会策略联盟，将实习地点从台湾扩及国际，跟著台商迎向世界，足迹远至巴拉圭、约旦与墨西哥，就曾有学生实习后获重用，直接在当地就业。
为善尽社会责任，致理发挥商务与行销的专长，针对新北市推动在地关怀、健康促进、产业升级与永续环境等四大发展面向，希望透过与地方产业紧密合作，开创学生多元学习场域外，也希望带领学生走出校园，开阔视野，打造学子成为兼具硬实力（专业能力）与软实力（品德态度）的职场最夯人才，为学校“五高”再创颠峰。
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